Como eram as escolas antigamente Wikipédia?

Como eram as escolas antigamente Wikipédia?

Estas escolas eram presididas por um eclesiástico, scholasticus, subordinado ao bispado, daí o nome de escolástica dado à doutrina e à prática de ensino. Há uma forte demanda por elas, mais para moços, citadinos e mercadores do que para moças, camponeses e pequenos vendedores.

Como era o recreio nas escolas antigamente?

Os alunos, até então sentados, levantavam-se como que saudando o mestre que adentrava à sala. Ele caminhava até o centro, olhava seus pupilos e ordenava que todos se sentassem. Vez ou outra uma pequena bronca, porque um deles insistia em ficar sentado, tentando ludibriar o mestre.

O que é a escola nos dias de hoje?

Nem a escola de educação profissional! Ela requer profundas modificações de formação e preparação dos professores e alunos, e nesta perspectiva há a necessidade por parte dos educadores de um novo jeito de ensinar / educar, proceder, aprender para poder mudar. ...

Quais as características de uma escola antiga?

Os professores eram muito rígidos, bravos e faziam uso de um instrumento chamado de palmatória, para bater na palma das mãos dos maus alunos; que ficavam aleijadas, cheias de bolhas de sangue. Outra forma de castigar os alunos era colocando-os de joelho em cima de feijões ou milhos, o que fazia doer muito.

Como eram as carteiras escolares antigamente?

Elas eram herança dos anos 30/40. Na parte superior do tampo (mais ou menos no meio) ficava o buraquinho circular onde se encaixava uma latinha com tinta (quando a escola recebia) para molhar a pena da caneta (a esferográfica, também só mais tarte).

Como era a escola na década de 60?

Os professores eram chefes das salas de aula; os alunos obedeciam ao horário; os alunos evitavam faltar; os professores explicavam as lições com a classe em silêncio; os professores passavam dever de casa; os alunos tinham que entregar os deveres de casa no dia seguinte ou na data marcada; se o aluno se comportasse com ...

Quais eram as matérias de antigamente?

Por exemplo, no lugar de comunicação e expressão, nasceram português e literatura; em vez de estudos sociais, história e geografia; e a matemática virou matéria própria, destacada do vasto campo das ciências.