Como saber se um carregador está funcionando com multímetro?
Como saber se um carregador está funcionando com multímetro?
O teste do carregador é feito com o multímetro na escala de DC20V. Realmente não tem segredo, basta colocar a ponta preta na parte metálica de fora do plug e a vermelha na parte de dentro que a tensão aparece no multímetro.
Como medir a amperagem de um carregador de celular com multímetro?
Ajuste o botão do medidor para a configuração de corrente (A). Plugue o aparelho na tomada e ligue o dispositivo. Leia a quantidade de amperes do dispositivo específico no visor do medidor.
Como fazer o teste do carregador?
O teste do carregador é feito com o multímetro na escala de DC20V. Realmente não tem segredo, basta colocar a ponta preta na parte metálica de fora do plug e a vermelha na parte de dentro que a tensão aparece no multímetro. Para evitar problemas com aquecimento em excesso, utilize o carregador somente se:
Como fazer um carregador de Ni-MH?
Os processos recomendados para um bom carregador de Ni-Mh são bem sofisticados, com alteração nos parâmetros da carga em função de tempo x corrente e de tensão x tempo. Testar o carregador, como quer o autor do tópico, inclui saber se todo o processo de carga está sendo feito corretamente de acordo com as recomendações para carga de Ni-Mh.
Como testar o carregador de pilhas?
Segue abaixo a imagem do carregador de pilhas e do Multímetro para testar o carregador. Coloque o botão do multímetro em DCV 20 (até 20 volts corrente contínua), a ponta de prova preta no COM e a vermelha no 10A. Ligue o carregador à tomada e insira a ponta de prova vermelha no positivo e a preta no negativo, sem as pilhas.
Como encontrar um medidor de carga de pilha?
Se não tiver, pode encontrar esse aparelho à venda em lojas de produtos eletrônicos ou no Mercado Livre. Como alternativa ao medidor de carga de pilha, você pode usar um multímetro, aparelho que mede grandezas elétricas, através da corrente elétrica gerada pelo objeto a medir. Neste caso o objeto em questão é uma pilha.
