O que trabalha no projeto Identidade?

O que trabalha no projeto Identidade?

O projeto tem como objetivo a construção da identidade do grupo, valorizando a criança e a sua história para então favorecer a interação com o outro e com a professora. A construção da identidade é gradativa e se dá por meio das interações.

Como trabalhar identidade na pandemia?

“ Oriente os pais a auxiliem seus filhos a tirarem uma self, trabalhando assim a autonomia da criança e que coloque a foto no grupo, após mostre para a criança as fotos dos outros colegas. A professora também fará uma self e colocará no grupo.

O que significa Projeto Identidade?

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o seu meio social. A autoimagem também é construída a partir das relações estabelecidas nos grupos em que a criança convive. ...

Como trabalhar identidade na Educação Infantil de acordo com a Bncc?

Identidade é construída no cotidiano A própria BNCC dá uma pista quando diz que se deve usar todas as interações, brincadeiras e linguagem para esse fim. Ou seja, o cotidiano na Educação Infantil deve sempre considerar essa construção de identidade da criança.

Quem sou eu objetivo?

Objetivos específicos: Conhecer a história de seu nome; Identificar seus membros familiares; Expressar-se por meio de desenhos; Identificar os diferentes tipos de famílias; Desenvolver novas formas de interação social; Desenvolver a criatividade; Estimular o respeito à diversidade.

Como trabalhar o nome nas aulas remotas?

6 formas de trabalhar nome próprio no ensino remoto ou presencial

1. Lista com nomes das crianças da turma. ...
2. Jogos de bingo. ...
3. Canções e brincadeiras faladas. ...
4. Recursos digitais. ...
5. Livro do nome. ...
6. Planos de aula.

Como trabalhar identidade na creche?

Para ajudar as crianças nesse fascinante processo de construção da identidade, você deve:

1. Estar atento a qualquer manifestação das crianças (atitudes, choros, caretas), pois essa é uma forma de elas se comunicarem, mesmo quando já sabem falar;
2. Ser observador e sensível aos gostos e preferências individuais;

Como trabalhar com a identidade?

Apresentar o tema, o que é a identidade, quem somos nós, o que temos em comum uns com os outros e o que temos de diferente; Trabalhe através de atividades diversificadas: Escrita espontânea, roda de leituras, músicas, filmes, brincadeiras dirigidas;

Como se dá a construção da identidade?

A construção da identidade se dá por meio das interações da criança com o meio social. A escola é um universo social diferente do da família, favorecendo novas interações, ampliando desta maneira seus conhecimentos a respeito de si e dos outros.

Como trabalhar a identidade em sala de aula?

Sendo assim, de nada adianta prepararmos planejamentos especiais para trabalhar a identidade, se não é respeitado o ritmo de cada criança em sala de aula. Estratégias - Na roda, conversaremos de forma informal sobre cada parte do corpo: boca, nariz, orelhas, braços, mãos, tronco, pernas, pés...

Qual a identidade da Educação Infantil?

Segundo o RCNEI (Referencial para Educação Infantil), a identidade é um conceito do qual faz parte a ideia de distinção, de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, do modo de agir, de pensar e da história pessoal.