Como trabalhar a questão do lixo em sala de aula?

Como trabalhar a questão do lixo em sala de aula?

Questione os alunos sobre o que é lixo, os diferentes tipos de lixos que eles conhecem e as principais fontes geradoras. Em seguida apresente tais definições. Aponte os problemas causados pelo lixo, como os diversos tipos de poluições: do solo, lençol freático, do ar, águas superficiais, entre outros.

Como implantar um sistema de coleta seletiva na escola?

A seguir, seis passos para uma coleta eficiente.

1. 1 Formar grupos de trabalho. Convide os diversos segmentos que compõem a comunidade escolar para participar do planejamento e da execução do projeto. ...
2. 2 Estudar o tema. ...
3. 3 Definir o descarte. ...
4. 4 Instalar as lixeiras. ...
5. 5 Divulgar o projeto. ...
6. 6 Avaliar o resultado.

Como trabalhar a separação correta do lixo?

SEPARAÇÃO. Separe o lixo seco (reciclável) do lixo úmido (orgânico e comum) utilizando latões diferentes. Caso disponha de espaço, utilize sacos de plástico para cada um dos materiais recicláveis: vidro, plástico, metal e papel.

Como reciclar nas escolas?

5 dicas de como separar o lixo na escola e conscientizar os alunos | Escola da Inteligência

1. Criar campanhas de conscientização. ...
2. Incentivar discussões sobre cidadania. ...
3. Estimular a cooperação de todos. ...
4. Distribuir lixeiras de coleta seletiva pela escola. ...
5. Desenvolver ações de reciclagem.

Como trabalhar o tema lixo no ensino fundamental?

Converse sobre a quantidade de lixo gerada em um dia completo, sobre qual o destino desse lixo e como isso impacta o meio ambiente. Pergunte se eles sabem o que é reciclagem e se algum aluno recicla o lixo na sua casa, escute todas as respostas. Explique o que é reciclagem e como fazer.

Qual o objetivo da separação de lixo?

Separar o lixo seco do lixo orgânico. Essa atitude simples e diária, que todo mundo pode adotar em casa, tem tudo para facilitar a vida de quem trabalha com a coleta seletiva. E não é só isso: a separação correta contribui também para reduzir a contaminação do meio ambiente e para evitar a disseminação de doenças.

Como funciona o sistema de coleta seletiva?

Coleta seletiva é a coleta diferenciada de resíduos que foram previamente separados segundo a sua constituição ou composição. Ou seja, resíduos com características similares são selecionados pelo gerador (que pode ser o cidadão, uma empresa ou outra instituição) e disponibilizados para a coleta separadamente.

Qual a separação do lixo?

Para separar os resíduos de maneira adequada é preciso ficar atento aos tipos de materiais que serão descartados. Basicamente, os resíduos e rejeitos são divididos em orgânicos, recicláveis não perigosos, não recicláveis não perigosos e perigosos.

Como aprender o que é coleta seletiva?

Nessa etapa, os alunos irão aprender o que é Coleta Seletiva. Primeiramente, o professor poderá por meio de questionamentos, realizar uma sondagem a respeito do que eles já conhecem sobre o assunto, que, afinal, não é novo. A partir desses conhecimentos prévios, fará as devidas considerações, com a finalidade de alinhar esses conhecimentos.

Como elaborar um projeto de coleta seletiva?

2.A elaborar e implantar um projeto de coleta seletiva na escola. 3.Possibilitar mudanças de atitudes que transformem suas interações com a sociedade. 2 aulas com duração de 50 minutos cada.

Como organizar a coleta seletiva?

Conhecer como a coleta seletiva é realizada em seu bairro, para que possa levar os conhecimentos adquiridos em sala-de-aula para a sociedade em que faz parte. Antes de iniciar este trabalho, consulte os links sugeridos na aba “Para organizar o trabalho e saber mais”.

Quais serão os dados coletados em sala de aula?

Os dados poderão ser organizados em uma tabela (modelo abaixo). Além disso, gráficos poderão ser construídos para comparação entre a 1ª semana do projeto e as semanas seguintes. Professor, em sala de aula, analise com seus alunos os dados coletados durante o tempo do projeto, compare as anotações da tabela e os gráficos.