Porque é importante trabalhar identidade na educação infantil?

Porque é importante trabalhar identidade na educação infantil?

Desenvolver atividades que trabalhem a identidade das crianças é uma ótima maneira de iniciar as atividades pedagógicas, pois propiciam às crianças a percepção de que elas têm uma história de vida, fazem parte de uma família e são partes atuantes no mundo em que vivem.

Como trabalhar a identidade e autonomia na educação infantil?

Mantenha-os baixos, na altura dos pequenos, e ofereça oportunidades para que eles façam caretas, dancem, comparem imagens e realizem desafios corporais em frente ao espelho. Para os bebês também é possível imprimir cartazes com as fotos dos pequenos e colar no chão – já que eles engatinham – ou nos berços.

O que se deve trabalhar na creche?

O que a creche pode ensinar?

1. Exploração dos objetos e brincadeiras. ...
2. Linguagem oral e comunicação. ...
3. Desafios corporais. ...
4. Exploração do ambiente. ...
5. Identidade e autonomia. ...
6. Exploração e linguagem plástica. ...
7. Linguagem musical e expressão corporal.

Qual é a identidade da educação infantil?

As profissionais entrevistadas expressaram que a escola de educação infantil, além de ser um direito da criança, é o espaço que promove o bem- estar e a socialização, no qual ela começa a se desenvolver, a partir da brincadeira, conforme as falas: “Pra mim a escola de educação infantil é o lugar que promove pra criança ...

Qual o objetivo do Projeto Identidade?

OBJETIVOS: estimular o desenvolvimento da coordenação motora global e fina; construir a imagem do próprio corpo; fortalecer a identidade. ... OBJETIVOS: favorecer o autoconhecimento; fortalecer a identidade; respeitar o outro.

Como trabalhar com a identidade da criança?

Assim, a identidade da criança vai sendo conquistada com um trabalho lúdico que promove desenvolvimento e amadurecimento. O importante é não esquecer que identidade é individual e singular, por isso, só é possível trabalhar essa questão com propostas levantadas do grupo de crianças, como propositoras e protagonistas.

Como trabalhar com a identidade?

Apresentar o tema, o que é a identidade, quem somos nós, o que temos em comum uns com os outros e o que temos de diferente; Trabalhe através de atividades diversificadas: Escrita espontânea, roda de leituras, músicas, filmes, brincadeiras dirigidas;

Como trabalhar a identidade em sala de aula?

Sendo assim, de nada adianta prepararmos planejamentos especiais para trabalhar a identidade, se não é respeitado o ritmo de cada criança em sala de aula. Estratégias - Na roda, conversaremos de forma informal sobre cada parte do corpo: boca, nariz, orelhas, braços, mãos, tronco, pernas, pés...

Qual a função da identidade na educação infantil?

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a identidade tem a função de distinguir, marcar as diferenças, sejam elas, físicas, emocionais e comportamentais, dos indivíduos.