Como trabalhar a produção de textos na Alfabetização?

Como trabalhar a produção de textos na Alfabetização?

Para produzir textos de qualidade, seus alunos têm de saber o que querem dizer, para quem escrevem e qual é o gênero que melhor exprime essas ideias. A chave é ler muito e revisar continuamente. Narração, descrição e dissertação. Por muito tempo, esses três tipos de texto reinaram absolutos nas propostas de escrita.

Qual a importância de trabalhar com textos na Alfabetização?

Trabalhar com gêneros textuais permite ainda a articulação das atividades entre as áreas de conhecimento, contribuindo diretamente para o aprendizado significativo de prática de leitura, produção e compreensão.

Qual a importância da produção de texto oral e escrito no processo de alfabetização?

Dentre as vantagens no trabalho com a linguagem oral, é que a produção escrita é promovida através da oralidade. ... Neste sentido, fica evidente, que ao entrar na escola a criança deve ser oportunizada de escrever e expor seus escritos através de debates roda de conversas, desenhos, etc.

Como trabalhar com a produção de textos?

O trabalho com a produção de textos surge com o propósito de mostrar que: toda criança nessa faixa etária tem uma enorme capacidade para escrever, que seja ela pertencente à classe baixa, média ou alta. É extremamente necessário instigá-las e procurar razões para as crianças escreverem.

Qual a atividade mais importante para a alfabetização?

Selecionamos nesta postagem diversas Atividades para produção de texto na alfabetização, prontas para imprimir e aplicar em alunos das series iniciais. Uma atividade de suma importância que deve ser aplicada em praticamente todas as disciplinas é a construção de textos por parte dos alunos.

Qual a função da linguagem escrita na alfabetização?

Assim a linguagem escrita se insere como um elemento de relevante interesse e uma base sólida na fase de alfabetização. Para Jolibert (1994) “a aprendizagem da produção de textos deve ser realizada em situações reais, onde tenha uma função social concreta e que a tarefa do aprendiz seja basicamente a de construir textos com significados”.

Qual é a fase da escrita alfabética?

Especificamente na fase pictórica, a fase em que a criança registra garatujas, rabiscos e desenhos, essa escrita não se trata de uma escrita qualquer, mas dos primeiros momentos em que começam se organizar para chegar à escrita alfabética. Nessa concepção LUCY MCCORMICK (1989) coloca que: