Como desenvolver as competências da BNCC?
Índice
- Como desenvolver as competências da BNCC?
- Como trabalhar as dez competências da BNCC?
- Como as competências precisam ser trabalhadas?
- Como desenvolver as competências em sala de aula?
- Por que a BNCC inseriu trabalhar nos currículos competências?
- O que são as competências gerais como desenvolvê las?
- Qual o papel das competências gerais da BNCC?
- Como trabalhar as competências da BNCC em sala de aula?
- Por que a BNCC nasceu?
- Por que a BNCC é uma instituição sem fins lucrativos?
Como desenvolver as competências da BNCC?
Para trabalhar em cima das competências gerais, os educadores deve problematizar três questões: como desenvolver; como avaliar; como comunicar. As competências gerais engloba diversos agentes, como a políticas, o aluno, o professor, o pedagogo, o gestor e claro, a família.
Como trabalhar as dez competências da BNCC?
O que significa cada uma das 10 competências indicadas?
- Conhecimento.
- Pensamento científico, crítico e criativo.
- Repertório Cultural.
- Comunicação.
- Cultura Digital.
- Trabalho e projeto de vida.
- Argumentação.
- Autoconhecimento e autocuidado.
Como as competências precisam ser trabalhadas?
A ideia é que as competências gerais sejam trabalhadas de forma interligada em todos os anos, de forma progressiva. Se você falar para um aluno do Ensino Médio sobre corrupção ele tem ideia do que é, mas se você falar sobre o mesmo assunto para um aluno do Fundamental I ele não vai entender da mesma forma.
Como desenvolver as competências em sala de aula?
Em mais uma de suas obras, o livro Como desenvolver as competências em sala de aula, Celso Antunes aborda os quatro pilares da educação. Além disso, apresenta estratégias e métodos com intuito de promover o desenvolvimento em sala de aula em múltiplas inteligências.
Por que a BNCC inseriu trabalhar nos currículos competências?
A BNCC traz uma grande inovação ao estabelecer 10 competências gerais para nortear as áreas de conhecimento e seus componentes curriculares. Segundo o documento, o desenvolvimento dessas competências é essencial para assegurar os direitos de aprendizagem de todos os estudantes da Educação Básica.
O que são as competências gerais como desenvolvê las?
Na BNCC, cada Competências Geral é definida como ” a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
Qual o papel das competências gerais da BNCC?
O papel das competências gerais da BNCC em seu plano de aula. Onde situar as Competências específicas da área de conhecimento. Competências específica do componente, habilidades e objetos de conhecimento. Estrutura e modelo de um plano de aula articulando competências, habilidades e objetos de conhecimento.
Como trabalhar as competências da BNCC em sala de aula?
Talvez, a grande questão seja saber como, de fato, trabalhar as competências socioemocionais tendo como base as 10 competências da BNCC em sala de aula. E é por isso, que a seguir vamos te contar como as competências socioemocionais BNCC poderão ser trabalhadas dentro de sua sala de aula.
Por que a BNCC nasceu?
A BNCC é um documento que nasceu para regular a Educação Básica do Brasil. Ela determina, por meio de aprendizagens, desenvolvimentos e habilidades quais as diretrizes que as escolas do país devem seguir para construírem um currículo unificado para a Educação Infantil, para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.
Por que a BNCC é uma instituição sem fins lucrativos?
A BNCC pauta-se nas competências socioemocionais sugeridas e trabalhadas pela CASEL (sigla para “Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning”). A CASEL é uma instituição sem fins lucrativos, norte americana, localizada em Chicago, que busca desenvolver as habilidades socioemocionais dos alunos da Educação Básica.
