O que trabalhar no campo de experiência o Eu o outro é o nós?
O que trabalhar no campo de experiência o Eu o outro é o nós?
LEIA MAIS 6 planos de atividade para trabalhar os Campos de Experiência
- O eu, o outro e o nós.
- Corpo, gestos e movimentos.
- Traços, sons, cores e formas.
- Escuta, fala, pensamento e imaginação.
- Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.
Quais devem ser priorizados nas atividades do campo da escuta?
Justamente por isso, o documento apresenta alguns pontos importantes que devem ser priorizados nas atividades do campo da escuta, fala, pensamento e imaginação, para que a criança desenvolva as habilidades mínimas. São eles:
Qual é o campo de experiências?
E tudo isso implica em olhar para os campos como oportunidades de se trabalhar em consonância com essas concepções. Então, vamos lá! Esse é o campo de experiências: Escuta, fala, pensamento e imaginação. Um campo da comunicação.
Por que as atividades devem debarcar mais de um campo de experiência?
É importante apontar que, como ressalta a própria BNCC e diversos especialistas em Educação, as atividades podem e devem abarcar mais de um Campo de Experiência ao mesmo tempo, a depender da criatividade e proposta dos educadores.
Quais são os campos de experiência da Educação Infantil?
Os 5 Campos de Experiência ocupam espaço importante do novo documento da Educação Infantil. São eles: O eu, o outro e o nós. Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas. Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações. Os Campos de Experiência despertam a reflexão de professores e ...
