Como abordar o tema fogo na educação infantil?

Como abordar o tema fogo na educação infantil?

O fogo esquenta, transforma a matéria, ilumina. Para que as crianças fiquem próximas ao fogo com segurança, precisam aprender a ter muito cuidado. É importante que um adulto sempre esteja próximo, mas este cuidado deve vir delas mesmas, acima de tudo. E que o adulto as oriente e nunca iniba o desejo da experiência.

Como trabalhar com a terra na educação infantil?

Brincar com terra na Educação Infantil A casa pode acolher esse entorno natural de distintas maneiras. Por exemplo, a criança pode brincar com um vaso de terra, enfeitando-o com pedras, flores, folhas… Também pode brincar com terra e água. Ou, ainda fazendo transferência de terra de um recipiente a outro.

Qual a importância das atividades sensoriais na educação infantil?

Principalmente para as crianças, as atividades sensoriais são de grande importância, pois ajudam no desenvolvimento cognitivo, linguístico, emocional e social dos pequenos. ... As atividades sensoriais ainda possibilitam que elas conheçam o mundo ao seu redor a partir de novas texturas, cores, cheiros e sabores.

Porque brincar com terra na educação infantil?

Além disso, brincar na terra fez bem porque estimula o desenvolvimento da criança, permite que a imaginação dos pequenos voe e fortalece o sistema imunológico, fazendo com que as crianças se tornem mais capazes de combater pequenas infecções. Crianças precisam viver a infância da melhor maneira possível.

Porque trabalhar natureza na Educação Infantil?

Aumenta a criatividade Em contato com a natureza, as crianças se sentem mais livres e mais à vontade para deixar a imaginação correr solta. A natureza é considerada fator favorável à imaginação infantil e potencializa a criatividade das crianças.

Qual o objetivo de trabalhar a natureza na educação infantil?

O objetivo definido pelo Referencial Curricular Nacional é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação.

Como se relacionar com o fogo?

O desafio de se relacionar com tal elemento possibilita que as crianças aprendam a controlar os movimentos, a ter atenção focada no que estão fazendo e a ter cuidado com o próprio corpo e com o de quem está próximo. Brincar com fogo é uma atividade que combina ação, controle e encantamento com o mistério das forças da natureza!

Como as crianças brincam com fogo?

Os olhos brilhavam, as crianças vibravam juntas: era um momento cheio de encanto e aprendizagem. O filme Território do Brincar apresenta muito bem esse encantamento. nele, há inúmeras cenas nas quais as crianças brincam com fogo, contam histórias próximas à fogueira, ou fazem suas comidinhas em fogão com fogo de verdade.

Por que brincar com fogo?

Brincar com fogo é uma atividade que combina ação, controle e encantamento com o mistério das forças da natureza! Ana Carolina é pedagoga, especialista em psicomotricidade e educação lúdica, e trabalha com primeira infância. Rita é bióloga e socióloga, ministra cursos, vivências e palestras para aproximar crianças e adultos da natureza.

Como trabalhar o meio ambiente na educação infantil?

Por isso, listamos algumas dicas de atividades práticas e divertidas para trabalhar o meio ambiente na educação infantil. Confira: Plante uma horta. Fazer uma pequena horta de temperos e pequenos frutos como morango e tomate cereja é uma atividade simples, mas cheia de significado!