Como trabalhar fábula na sala de aula?

Como trabalhar fábula na sala de aula?

Participar de uma discussão oral sobre o tema, emitindo e ouvindo opiniões. Realizar a leitura de uma fábula, identificando as características próprias do gênero. Interpretar a moral contida numa fábula. Ler e interpretar fábulas, sobre o mesmo tema, recontada de diversas maneiras.

Quais as formas de se trabalhar fábulas?

Dividir a turma em grupos, e para cada grupo dar uma Fábula para leitura, compreensão e discussão. Após este trabalho, os alunos vão se organizar e cada grupo apresentará para a sala sua Fábula, podendo contar, dramatizar ou desenhar.

Como trabalhar fábulas nas séries iniciais?

Orientações:

1. Pergunte aos alunos sobre o que aprenderam hoje sobre as fábulas, acerca dos personagens e da moral. ...
2. Oriente-os a falar sobre o papel da moral em uma fábula.
3. Escrevam o que aprenderam em uma cartaz que poderá ficar afixado em sala, para posterior consulta.

Qual o objetivo de se trabalhar com fábulas?

Através de uma atividade com fábulas, o professor pode despertar nos alunos o hábito da leitura, da escrita, da interpretação, da produção textual, da ilustração, da descoberta das mensagens implícitas e explícitas nos textos. Objetivo Geral: Promover aos alunos o contato mais frequente com esse gênero textual.

O que é fábula 3 ano fundamental?

A fábula é um texto basicamente ficcional cujos personagens, na maioria das vezes, são animais. Outra característica desse gênero é que quase sempre apresenta um ensinamento moral, fazendo alusão a comportamentos humanos por meio de construções metafóricas ou simbólicas.

O que é interpretar uma fábula?

As fábulas são histórias curtas, escritas em verso ou em prosa, em que as personagens são animais que falam e se comportam como seres humanos. No final, aparece sempre um ensinamento, que é a moral da história.

Como explicar fábula?

Fábula é uma composição narrativa em que os personagens são animais que apresentam características humana, principalmente a fala. A fábula tem caráter educativo e ao final traz um ensinamento, fazendo analogia com o cotidiano. A mensagem educativa é chamada moral da história.

Como explicar fábula para educação infantil?

As fábulas são pequenas narrações que transmitem algum ensinamento ou lição. Essas histórias costumam tratar de temas comuns no dia a dia das crianças, trazendo como personagens os animais que possuem atributos humanos: eles falam, pensam e agem como as pessoas.

Como começar a aula de fábulas?

É necessário que o aluno tenha algum conhecimento sobre histórias em que os personagens sejam animais personificados e reconheça a presença marcante das fábulas, propagada através das gerações. 1. Iniciar a aula realizando uma discussão oral sobre o gênero textual fábula, emitindo e ouvindo opiniões. * Vocês já ouviram falar em fábulas? Onde?

Qual a finalidade das atividades com fábulas?

Atividades com fábulas, está previsto na BNCC. - (EF01LP10) Formular hipóteses sobre o conteúdo dos textos, com base no manuseio dos suportes, observando formato, informações da capa, imagens, entre outros, confirmando, ou não, as hipóteses realizadas.

Onde é possível encontrar fábulas?

* Além de livros, onde é possível encontrar fábulas? Professor: As fábulas fazem parte da cultura de um povo. Elas são transmitidas de geração em geração, por meio da tradição oral (por exemplo, em diferentes situações em que uma pessoa ou um grupo relata histórias a outros) ou da leitura de livros.

Quais são as características das Fábulas?

5. Salientar as características das fábulas: a) É uma narrativa na qual os personagens são animais com características de seres humanos; b) Os temas são variados e contempla tópicos tais como: a vitória da fraqueza sobre a força, da bondade sobre a astúcia e a derrota de preguiçosos;