Como usar o termômetro digital microlife?
Como usar o termômetro digital microlife?
Como usar o Termômetro Microlife Dual Mode Posicione o termômetro próximo à testa e aguarde até cinco segundos. O resultado será exibido no visor em seguida. Para líquidos e objetos, aproxime o termômetro sem encostar e aguarde a exibição do resultado no display.
Como funciona termômetro digital de testa?
Você precisa ligar o equipamento; Feito isso, veja se na tela aparece o número zero; Aponte o termômetro para a região acima da sobrancelha, é possível que alguns modelos peçam um contato com o corpo. Passando alguns segundos, basta ler o valor da temperatura apresentada, que sai na hora.
Como usar o termômetro digital?
Como usar o termômetro digital? Para medir a temperatura do corpo com o termômetro digital não tem mistério. Você só precisa ligar o aparelho, esperar que no visor apareça o número zero e colocar a parte prateada na axila. O próprio termômetro vai sinalizar o momento de retirar o aparelho para verificar a temperatura.
Como usar o termômetro digital e o infravermelho?
Apesar da proibição não se aplicar ao uso residencial, o recomendável é que a temperatura do corpo seja medida por um termômetro digital ou infravermelho, já que o mercúrio tem um impacto muito grande no meio ambiente e na saúde humana. Você sabe como usar o termômetro digital e o infravermelho da forma correta?
Como usar o termômetro flexível?
Nesse último caso, é indicado usar o termômetro de ponta flexível. Como usar o termômetro infravermelho? Além dos digitais, existem também outros tipos de termômetros, como os infravermelhos, que são utilizados para medir a temperatura à distância, pelo ouvido ou pela testa.
Como retirar o termômetro do aparelho?
O próprio termômetro vai sinalizar o momento de retirar o aparelho para verificar a temperatura. É fundamental a higienização do termômetro, que pode ser feita com algodão e álcool, já que ele também pode ser usado embaixo da língua ou no reto, onde só deve ser introduzindo a parte prateada do aparelho.
