Como trabalhar os gêneros digitais em sala de aula?
Índice
- Como trabalhar os gêneros digitais em sala de aula?
- Qual a importância de introduzir os gêneros digitais no processo de ensino-aprendizagem?
- Quais são os gêneros digitais?
- Como os gêneros digitais estão ganhando espaço nas mídias sociais?
- Por que o professor deve contemplar gêneros?
- Quais são os gêneros textuais?
Como trabalhar os gêneros digitais em sala de aula?
Como usar os gêneros digitais em sala de aula
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- Como a BNCC prevê a utilização dos gêneros digitais.
Qual a importância de introduzir os gêneros digitais no processo de ensino-aprendizagem?
Com o avanço tecnológico, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) permitiu incorporar os gêneros digitais como estratégia para promover o processo de ensino e aprendizagem e ampliar a competência comunicativa dos estudantes, de forma interativa e vigiada, para que seja colaborativa e agregadora.
Quais são os gêneros digitais?
Os gêneros digitais possibilitam interação, através do estudo desses enunciados e contato com condições e finalidades especificas, não apenas do currículo, mas, também pelo estilo de linguagem, não privilegiando apenas a disciplina de Língua Portuguesa e sim todas as áreas do conhecimento.
Como os gêneros digitais estão ganhando espaço nas mídias sociais?
Os gêneros digitais estão ganhando espaços nas mídias sociais e na sala de aula e é importante ressaltar que eles preservam características dos gêneros textuais impressos.
Por que o professor deve contemplar gêneros?
A referência geral é que, em cada ano de ensino, o professor deve contemplar gêneros que lidam com informação, opinião e apreciação, gêneros multissemióticos e hipermidiáticos, próprios da cultura digital e das culturas juvenis.
Quais são os gêneros textuais?
Os gêneros textuais são incontáveis e adaptáveis a diferentes realidades e situações comunicativas. Com a acessibilidade e facilidade da internet criaram-se novos gêneros e outros assumiram diferentes formas, comprovando que estão a serviço das necessidades reais de seu tempo – modificando a relação entre leitor e autor.
