Como avaliar um seminário em sala de aula?
Como avaliar um seminário em sala de aula?
Verificar se ficou claro qual é o tema principal de cada seminário e se o tema foi abordado e discutido ao longo da apresentação. Verificar a distribuição dos textos e imagens nos slides (tamanho adequado da letra e das imagens; quantidade de texto; imagens nítidas; cor da letra e plano de fundo).
O que se deve avaliar em um seminário?
Cada seminário será avaliado pelos demais colegas em função dos seguintes itens:
- O tema e problema selecionados foram adequados ao contexto do curso?
- O apresentador demonstrou ter se preparado adequadamente para transmitir o conhecimento adquirido a você?
- Os tópicos da apresentação foram bem organizados?
Por que a avaliação não faz sentido em seminários?
"Seja pontual ou contínua, a avaliação só faz sentido quando leva ao desenvolvimento do educando", afirma Luckesi. Ou seja, só se deve avaliar aquilo que foi ensinado. Não adianta exigir que um grupo não orientado sobre a apresentação de seminários se saia bem nesse modelo.
Como será organizado o seminário que a escola realizará?
Depois desse estudo, planeje com os alunos como será organizado de modo geral o seminário que a classe (ou a escola) realizará.
Quais são os objetivos do Seminário?
O seminário deve constituir-se, sobretudo nos cursos de pós-graduação, como espaço para o desenvolvimento do aluno no que se refere à investigação, crítica e independência intelectual. É ocasião de buscar fontes de informação e pesquisa, de procurar novas soluções para os problemas. 2. PARA QUE SERVE (OBJETIVOS)?
Qual a organização de um seminário?
Em instâncias acadêmicas, um seminário pode pressupor a organização de um caderno de resumos das exposições que serão feitas, a ser distribuído antecipadamente para a audiência. Da mesma forma, pode pressupor a organização de um volume, posterior às apresentações, com artigos expositivos de cada uma das falas realizadas.
