Como Bourdieu e Passeron definem violência simbólica?

Como Bourdieu e Passeron definem violência simbólica?

Os autores baseiam-se no conceito de “violência simbólica”, isto é, o ato de imposição arbitrária do sistema simbólico da cultura dominante sobre os demais sujeitos. Para Bourdieu e Passeron, o processo educativo baseia-se na ação pedagógica, que seria a manifestação integral da violência simbólica.

Pode ser considerado como violência simbólica?

Violência simbólica é um conceito social elaborado pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu, o qual aborda uma forma de violência exercida pelo corpo sem coação física, causando danos morais e psicológicos.

O que é violência simbólica?

Bourdieu assim a define: “A violência simbólica é uma violência que se exerce com a cumplicidade tácita daqueles que a sofrem e também, frequentemente, daqueles que a exercem na medida em que uns e outros são inconsciente de a exercer ou a sofrer” (Bourdieu, 1996: 16).

Em qual livro Bourdieu fala sobre violência simbólica?

Em seu livro A dominação masculina, Pierre Bourdieu, traz uma reflexão a respeito da violência simbólica no que toca a mulher na sociedade patriarcal. ... Isso se dá pela naturalização da dominação masculina na sociedade.

Quais foram as ideias defendidas por Bourdieu e Passeron?

Para Bourdieu e Passeron, a escola seria a principal estrutura objetiva que molda mentalidades e comportamentos. Neste sentido, o ensino superior transmitiria privilégios, alocando respeito pelo status conferido, hierarquizando relações sociais.

Como a violência simbólica pode se manifestar no contexto escolar?

A violência simbólica pode ser identificada na escola através da imposição de uma cultura escolar própria à classe dominante, que serve para a reprodução das estruturas de poder. ... Embora sutil, trata-se de uma violência com repercussões que podem vir a ser desastrosas.

Quais são os tipos de violência simbolica?

O bullyng, o assédio sexual e o assédio moral são citados por DeSousa como tipos de violência simbólica, que é capaz de agir no psicológico, emocional e cognitivo do indivíduo causando danos muitas vezes irreparáveis.

O que é violência simbólica o que é naturalização?

Mas o que é violência simbólica? ... Segundo Bourdieu, a naturalização da história, entendida como uma condição em que os fatos e as práticas sociais passam a ser entendidas como “verdade”, mesmo situando-se em oposição a esta, se dá por meio da violência simbólica.

O que é violência simbólica e como acontece?

O conceito de violência simbólica foi elaborado por Pierre Bourdieu, sociólogo francês, para descrever o processo em que se perpetuam e se impõem determinados valores culturais. Ao ser colocada em prática, a violência simbólica legitima a cultura dominante, que é imposta e acaba sendo naturalizada. ...

O que é violência simbólica na escola?

A violência da escola é uma violência institucional, simbólica, que ocorre através da maneira como a instituição e seus agentes tratam os estudantes com ignorância, rispidez, desatenção, desprezo, negligência, autoritarismo.

Qual a origem da violência simbólica?

A violência simbólica se funda na fabricação contínua de crenças no processo de socialização, que induzem o indivíduo a se posicionar no espaço social seguindo critérios e padrões do discurso dominante.

Como identificar a violência simbólica no contexto escolar brasileiro?

O objetivo é identificar o fenômeno da violência simbólica na realidade do contexto escolar brasileiro. Na perspectiva Bourdieusiana, a violência simbólica se expressa na imposição legítima e dissimulada, com a interiorização da cultura dominante e há uma correlação entre as desigualdades sociais e escolares.

Como a violência simbólica pode ser exercida?

A violência simbólica pode ser exercida por diferentes instituições da sociedade: o Estado, a mídia, a escola, etc. A Educação, no entanto, está no centro desta discussão. A escola configura-se como o principal agente educacional da sociedade pós-moderna.

Qual a autoridade pedagógica para destruir a violência simbólica?

A autoridade pedagógica que visasse destruir a violência simbólica destruiria a si própria, pois se trata do poder que legitima a violência simbólica. Os alunos não só reconhecem seus professores como uma autoridade, como também legitimam a mensagem que por eles são transmitidas, recebendo e interiorizando as informações.