Como brincar de estátua educação infantil?

Como brincar de estátua educação infantil?

A partir de alguma canção, os participantes bailam sem parar. Em determinado momento, se ouve a palavra “ESTÁTUA”. Nesse instante, todos devem ficar parados como uma estátua. Perde aquele que se mexer.

Como brincar de estátua?

Você coloca uma música e as crianças começam a dançar. Quando abaixar o som e gritar “estátua”, todos devem ficar parados. Quem se mexer por último ganha o jogo.

Qual o objetivo da brincadeira estátua na educação infantil?

👏👏 O objetivo da brincadeira da Estátua é ampliar a percepção das partes e movimentos do corpo.

Qual o objetivo da brincadeira estátua diferente?

“ESTÁTUA DIFERENTE” OBJETIVO: TRABALHAR ATENÇÃO AUDITIVA, MOVIMENTO E CONTROLE CORPORAL, COORDENAÇÃO, EQUILÍBRIO E RITMO. CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS; ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.

O que a brincadeira estátua desenvolve?

O objetivo desta proposta é ampliar a percepção das partes e movimentos do próprio corpo a partir da brincadeira. ... Dominar os movimentos e tentar mexer só uma parte do próprio corpo de cada vez serão as próximas etapas.

Como pode ser uma estátua?

O objetivo desta proposta é ampliar a percepção das partes e movimentos do próprio corpo a partir da brincadeira. O primeiro desafio foi descobrir como pode ser uma estátua e, a partir da fala das crianças, registramos em um cartaz uma lista de hipóteses: “A estátua não pode se mexer.”, “Ela não fala!”, “Ela tem que ficar quieta!”, “É de cimento!”

Quais são os objetivos da estátua?

Estátua: Objetivos: atenção auditiva, controle corporal, limites, equilíbrio, noção espacial, ritmo. Material: rádio, cd com músicas infantis ou outras. Como brincar: As crianças dançam em quanto a música toca. Quando você parar a música, as crianças devem ficar em posição de estátua (não podem se mexer, rir ou falar).

Qual a importância do brincar na educação infantil?

Este artigo tem como objetivo buscar os aspectos relevantes que o brincar proporciona na educação. A educação infantil, primeira etapa da vida escolar, é um espaço muito enriquecedor na vida escolar das crianças. Pular essa fase é um grande prejuízo sócio e afetivo que a criança deixará de vivenciar.

Qual o papel do professor de educação infantil como guardião do brincar?

Destaca-se também o papel do professor da educação infantil como guardião do brincar. O professor de educação infantil enquanto promotor e mediador da aprendizagem, possui este papel de estimular a construção, ensinar a aprender a construir brinquedos.