Quais são os documentos que regem a educação infantil?

Quais são os documentos que regem a educação infantil?

Na intenção de verificarmos como a educação infantil vem sendo constituída no âmbito legal, analisamos os seguintes documentos: Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (1990), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (1996), Plano Nacional de Educação – PNE (2001), Diretrizes Curriculares Nacionais para ...

Qual é a diferença entre Rcnei e Dcnei?

RCNEI (1998) estabelece o que deve ser ensinado. DCNEI (2009) coloca a criança no centro e se aprofunda em como garantir o que ela tem direito de aprender.

O que é ser criança diretrizes?

2.2 Criança: Sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

O que são as múltiplas linguagens na Educação Infantil?

Através das múltiplas linguagens, a criança expressa, comunica, organiza, movimenta e imagina. As crianças a todo o momento estão fazendo uso da linguagem, “tudo” é linguagem. Trabalhar as múltiplas linguagens na Educação Infantil significa contribuir nos aspectos cognitivos, psicomotores, afetivos e sociais.

Quais são as linguagens na infância?

11). Sendo assim, todos os tipos de linguagens, tanto musical, verbal, escrita, pictográfica, visual, são formas de comunicação social. As crianças possuem, por isso, diversas formas de se comunicarem, se expressarem, mostrarem os seus desejos, seja entre elas ou com os adultos.

Quais são os documentos que norteiam a educação?

Atualmente, os documentos que norteiam a educação básica são a Lei nº 9.394, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e o Plano Nacional de Educação, aprovado pelo Congresso Nacional em 26 de junho de 2014.

Quais são os documentos atuais que fundamentam as políticas públicas de Educação Infantil?

A leitura dos documentos que constituem a construção e fundamentação desta modalidade de ensino: Constituição de 1988, DCN, LDB, O ECA, Legislação Municipal, documentos que instaura a modalidade, e alguns artigos que possam complementar o estudo.

Quais são os documentos oficiais da Educação?

Assim, neste post apresentaremos os documentos oficiais do MEC, e na próxima semana, indicaremos os livros mais solicitados em diversas prefeituras (fizemos uma pesquisa). Quando falamos sobre a escolha do material de estudo temos apenas uma certeza: serão cobrados os conhecimentos e entendimentos dos documentos oficiais da educação!

Como foi instaurada a discussão sobre a educação infantil no Brasil?

Para que fosse instaurada uma discussão qualificada que contribuísse efetivamente para o avanço da Educação Infantil no Brasil, realizou-se um processo de trabalho em etapas, durante as quais foram discutidas ver- sões preliminares deste texto.

Quais são os Parâmetros Nacionais de qualidade para a educação infantil?

E Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil — Volume 1 nossos parceiros na elaboração deste documento sejam revertidos em melhoria real na qualidade da educação infantil para todas as crianças brasileiras de 0 até 6 anos. Fernando Haddad Ministro de Estado da Educação

Qual a Resolução Nacional para a educação infantil?

Resolução CNE/CEB 05/2009 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: CNE, 2009. #2 BRASIL. Ministério da Educação e do desporto. Secretaria de Ensino Fundamental. Referencial curricular nacional para a educação infantil. Volume I Volume II Volume II.