Como a escola pode construir com seus alunos uma educação antirracista?

Como a escola pode construir com seus alunos uma educação antirracista?

A escola precisa estudar muito sobre o tema e, preferencialmente, ter uma comissão de trabalho focada na questão racial. Esse grupo deve ser apresentado às famílias, tendo fácil acesso para dialogar com os pais e alunos, além de assegurar aos responsáveis as posturas que serão tomadas em casos de racismo.

Como promover efetivamente uma educação anti racista nas escolas?

De acordo com a educadora e escritora Luana Tolentino, as ações iniciais que devem ser tomadas por uma instituição de ensino para a prática de uma educação antirracista é reconhecer que a escola, como parte da sociedade, também é um espaço em que o racismo está presente. “Sem isso, é impossível combatê-lo.

O que é uma educação antirracista?

O ensino antirracista, pautado na Lei 10.639/03 que torna obrigatório o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira, é um dos mecanismo importantes para corrigir esse cenário e mudar a forma de educar. “Ensinar sobre a história africana e afro-brasileira é falar para esses jovens sobre uma existência.

Como a Lei e suas diretrizes podem contribuir para uma educação antirracista?

A Lei nº 10.639 oficializa e legitima a necessidade de construir uma mentalidade e uma postura de valorização em prol de relações étnico-raciais respeitosas. Para tanto, a práxis pedagógica precisa inserir conhecimentos sobre a matriz africana nos currículos escolares.

Quais seriam os maiores desafios para o enfrentamento ao racismo na escola?

O protagonismo é do movimento negro, e as escolas precisam se abrir para ele. Também temos que trazer a comunidade escolar para discutir quanto a escola tem conseguido atender as reais necessidades de aprendizagem da população, escutar o território, trazer a vida real das pessoas para dentro da escola.

Quais elementos são necessários para se construir uma educação antirracista?

Material didático, arquitetura e rotina. Também depende de ciência, pesquisa, cumprimento da Legislação, e de uma atenção cotidiana construída dentro de cada escola. “A educação antirracista exige pensar nas manifestações racistas, e o que as sustentam, em todas as dimensões de uma escola”, alerta Ednéia.

Como abordar o tema racismo na educação infantil?

Como criar crianças mais conscientes em relação ao racismo? Como em todo e qualquer assunto, falar de maneira lúdica e franca com as crianças parece ser o melhor caminho, inclusive quando o tema é racismo. “Nossa premissa número um: dizer sempre a verdade, respeitando a criança como um indivíduo.

Qual o papel da escola na desconstrução do racismo preconceito e discriminação?

A educação, enquanto formadora de caráter, possui um papel fundamental na busca por meios de fazer com que alunos, professores, pais e a escola como um todo compreendam melhor sobre o assunto étnico-racial, visando a conhecer as causas e as consequências sobre tudo que permeia o combate ao racismo.

Qual o primeiro passo para uma educação antirracista?

Vivemos um momento importante de ruptura. Esse é um primeiro passo para uma educação antirracista”, destaca. Indo na mesma linha de Cléa, a historiadora Suzane completa que “o primeiro passo é o de treinar o olhar do educador para que ele se torne apto a perceber as hierarquias raciais de sua disciplina e meio.

Qual o papel da escola no combate ao racismo?

O papel da escola no combate ao racismo Giovanna Cornelio Ambiente Escolar 12 de junho de 2020 Manifestações contra o racismo e a violência policial tomaram as ruas e as redes sociais nas últimas semanas.

Será que o racismo não está cumprindo a educação?

“Não adianta existir uma sociedade em que todos tiram nota 10, mas ninguém sabe conviver com a diferença. Por isso, a qualidade da educação tem que medir quanto o clima educacional garante o acolhimento a todos, para que se cumpra o direito à educação. Mas se existe racismo, não está cumprindo”, diz.

Como identificar o racismo e seus derivados no ensino?

O racismo e seus derivados no cotidiano e nos sistemas de ensino não podem ser subavaliados ou silenciados pelos quadros de professores (as). É imprescindível identificá-los e combatê-los.