O que trabalhar em ortografia?

O que trabalhar em ortografia?

Elas devem ser subdivididas em:

• Transcrição da fala. Ocorre quando o aluno escreve como fala. ...
• Regularidades contextuais. O aluno não conhece as regras ligadas à posição ou à vizinhança da letra na palavra. ...
• Regularidades morfológicas. ...
• Sílabas não-canônicas. ...
• Segmentação de palavras. ...
• Etimologia. ...
• Nasalização.

Como melhorar a ortografia dos meus alunos?

Uma das melhores formas de melhorar a escrita dos alunos é promovendo a leitura, por isso trabalhe com os alunos antes de qualquer coisa a leitura, peça para eles mesmos escolher um livro na biblioteca para ler.

Quando começar o ensino da ortografia?

O ensino da ortografia deve ter início assim que o estudante começa a entender o sistema de escrita alfabética – de preferência ainda na 1ª série. Isto é, quando tiver aprendido o valor sonoro das letras e já puder ler e escrever pequenos textos.

Qual o desafio maior do professor para ensinar a ortografia?

“O desafio maior do professor é elaborar situações didáticas que permitam à turma compreender as conexões entre a língua e a ortografia”, aconselha Lucia. “Com alguma criatividade, é possível transformar esse ‘patinho feio’ que sempre foi a ortografia numa atividade prazerosa.”

Como o aluno pode tirar suas dúvidas ortográficas?

Por isso, estimule o uso do dicionário como material de consulta. O aluno poderá tirar suas dúvidas ortográficas de uma forma mais autônoma. Professor converse com os alunos sobre o caráter convencional do nosso sistema ortográfico, ou seja, da norma culta, e faça-os refletirem sobre as semelhanças e diferenças entre a fala e a escrita.

Como é feita a ortografia na língua portuguesa?

Artur Gomes de Morais, professor da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e um dos maiores especialistas do Brasil na área, explica no livro Ortografia: Ensinar e Aprender como é feita a organização das regras ortográficas na língua portuguesa. De acordo com ele, existem palavras que mostram a relação entre letra e som de maneira irregular.