Quais os componentes curriculares do Ensino Fundamental I?

Quais os componentes curriculares do Ensino Fundamental I?

Os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento: I – Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua materna, para populações indígenas; c) Língua estrangeira moderna; d) Arte; e) Educação Física; II – Matemática; III – Ciências da Natureza; IV – ...

Quais são os componentes curriculares?

Componentes Curriculares

• Ciências Experimentais e Tecnologia.
• Educação Artística.
• Educação Física.
• História e Geografia.
• Língua Portuguesa e Literatura.
• Línguas Estrangeiras.
• Matemática.

Que significa componente curricular?

Um componente curricular é a disciplina acadêmica que compõe a grade curricular de um determinado curso de um determinado nível de ensino. É obrigatória sua inclusão e ministração com a carga horária mínima determinada na grade, a fim de que o curso tenha eficiência e validade.

Como é estruturada a BNCC?

Em conformidade com os fundamentos pedagógicos apresentados na Introdução deste documento, a BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que os alunos devem desenvolver ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade.

Qual a estrutura da BNCC para o ensino fundamental?

Estrutura da BNCC para o Ensino Fundamental Assim como acontece para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental é estruturado a partir das competências gerais. O Ensino Fundamental se organiza em cinco áreas do conhecimento, que favorecem o trabalho dos componentes curriculares de forma integrada, sem deixar

Quais as subdivisões da BNCC?

Veja um exemplo dessa divisão presente na BNCC. Objetos de conhecimento = subdivisões na BNCC entendidas como conteúdos, conceitos e processos de cada uma das unidades temáticas. Habilidades = As habilidades expressam as aprendizagens essenciais que devem ser asseguradas aos alunos nos diferentes contextos escolares.

Qual a definição dada pela BNCC?

“Mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.” O que a definição dada pela BNCC significa, na prática?