Quando surgiu a avaliação formativa?
Quando surgiu a avaliação formativa?
A avaliação formativa 1967, sobre a avaliação de meios de ensino (currículo, manuais, métodos, etc.) (Allal, 1986). Bloom recupera o termo e usa-o para identificar uma das modalidades de avaliação na sua proposta pedagógica (Bloom, Hastings & Madaus, 1971), conhecida como pedagogia por objectivos.
Qual a proposta da avaliação formativa?
A avaliação formativa é uma proposta avaliativa, que inclui a avaliação, no processo ensino-aprendizagem. Ela se materializa nos contextos vividos pelos professores e alunos e possui como função, a regulação das aprendizagens. ... Ela trabalha sob a ótica das aprendizagens significativas.
Quem inventou a avaliação formativa?
De acordo com Allal (1986, p. 176), “a expressão avaliação formativa foi introduzida por Scriven num artigo sobre a avaliação dos meios de ensino (curricula, manuais, métodos, etc.)”.
Quais são as três etapas momentos da avaliação formativa?
As 4 etapas da avaliação formativa: desencadear, observar, analisar e intervir (ou remediar) A avaliação é um processo complexo com o qual todos os educadores lidam constantemente.
