Qual é o objeto de estudo da didática?

Qual é o objeto de estudo da didática?

Didática é o estudo da situação instrucional, isto é, do processo de ensino e aprendizagem, e nesse sentido ela enfatiza a relação professor- aluno.

Quem defende que o objeto de estudo da didática e o processo de ensino-aprendizagem?

CANDAU, 1988 O objeto de estudo da didática é o processo de ensino-aprendizagem. ... A Didática tem como um dos seus propósitos a orientação do ensino e, para tal, necessita recorrer à reflexão de caráter teórico e à pesquisa científica. LIBÂNEO, 1998 Didática é uma disciplina pedagógica.

Por que na didática Ensinamos como se ensina?

A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. ... É por isso que indispensável a junção de teoria e prática, é dever do professor atualizar-se constantemente, será eficiente se conservar tanto a competência de ensinar, quanto a de aprender.

Quais são os três principais fundamentos que norteiam o ato de ensinar na Didática atual?

Estrutura, componentes e dinâmica do processo de ensino A estrutura e componentes explica o processo didático como a ação recíproca entre três componentes; os conteúdos, o ensino e a aprendizagem.

Quais são os fundamentos da Didática?

Fundamentos da Didática 2018 A Didática é uma disciplina do campo da Pedagogia que tem como objeto central de estudos, e de práticas, as relações entre as formas de ensino e aprendizagem e os desafios da docência na sociedade.

O que é didática e por que ela é importante na docência?

A didática é fundamental à docência e ao processo de ensino-aprendizagem. Uma ciência que tem por objeto específico e formal a direção do processo de ensinar, tendo em vista fins imediatos e remotos de eficiência instrutiva e formativa (Renzo Titone, 1974). ...

Quais são as características da didática?

Durante séculos, a didática foi entendida como técnicas e métodos de ensino, sendo a parte da pedagogia a responsável por “como” ensinar. ... Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas.

O que é didática e por que ela é importante para o sucesso do trabalho docente?

A Didática é o principal ramo de estudo da pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objetivos sociopolíticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos.

Como surgiu o estudo da didática no ensino?

Historicamente, o estudo da didática como facilitador do ensino surgiu concomitantemente com o surgimento do ensino. Desde a antiguidade já haviam relatos de processos utilizados no aprendizado. Na Grécia e Roma estes processos educacionais aconteciam em escolas, igrejas e em outras entidades.

Qual a didática como objeto de estudo do processo deensino-aprendizagem?

A DIDÁTICA COMO OBJETO DE ESTUDO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS DA ATUAÇÃO DOCENTE INCLUSIVA A sociedade passa por várias mudanças, influenciada pela globalização e pelo avanço da tecnologia. O que era moderno dez anos atrás tornou-se obsoleto nos dias atuais.

Como entender a didática no ensino?

Diante disso, o presente artigo tem como objetivo entender o que é didática e qual a sua importância e sua função no processo de ensino. Primeiramente, apresentamos a definição de didática e seus aspectos históricos.

Qual a importância da didática para ensinar?

A didática é uma das principais ferramentas utilizadas pelo educador para chegar ao seu objetivo, o ensinar. E, por isso, a sua compreensão é fundamental para entender todas as nuances que envolvem o processo pedagógico. Segundo Haydt (2003, p.