Como elaborar provas que realmente ajudam na aprendizagem?

Como elaborar provas que realmente ajudam na aprendizagem?

Como elaborar provas que realmente ajudam na aprendizagem?

1. Diversifique os tipos de avaliação utilizados.
2. Compreenda os objetivos das provas.
3. Utilize questões similares às atividades desenvolvidas em sala de aula.
4. Defina níveis adequados de dificuldade.
5. Apresente os resultados de maneira estruturada.

Como elaborar questões de provas objetivas?

A questão objetiva não diz respeito somente ao tipo de resposta que solicita. É objetiva pelo enunciado direto, limpo e o mais claro e preciso. É objetiva pela organização, pela forma como o problema é contextualizado e apresentado para a análise do aluno.

Por que a prova deixou de ser utilizada pelos alunos?

Temida pelos alunos e questionada quanto aos resultados, a prova deixou de ser o único instrumento de avaliação usado pelo professor. Hoje, ele dispõe de outras ferramentas para verificar o conhecimento da turma.

Como se preparar para o processo seletivo?

Outro passo para se preparar ainda mais é o Processos Seletivos Na Prática, um curso online da organização capaz de ajudá-lo a conseguir o emprego dos seus sonhos! A seguir, Gabriel escreve sobre os três principais passos para chegar preparado na sua próxima entrevista:

Qual o principal problema das provas na sala de aula?

O principal problema destacado por especialistas é a falta de conexão entre as provas e o dia a dia da sala de aula. "As práticas pedagógicas estão mais diversificadas. Contudo, na hora de avaliar, os professores dão para o aluno uma folha com questões que não têm nenhuma relação com as atividades que ele está habituado a fazer", afirma Jussara.

Por que a prova deva ser banida das salas de aula?

Contudo, isso não significa que a prova deva ser banida das salas de aula. Quando elaborada com precisão, pode ser uma ótima aliada para produzir um bom diagnóstico do que a turma aprendeu.