Quais são os cinco critérios que devem ser seguidos na escolha dos conteúdos?

Quais são os cinco critérios que devem ser seguidos na escolha dos conteúdos?

Haydt (1997) aponta ao professor cinco critérios a serem seguidos para selecionar os conteúdos a serem ensinados: *Validade, Utilidade, Significação, Adequação e Flexibilidade.

Quais são os critérios para sequenciar os conteúdos de língua portuguesa?

Os conteúdos têm uma sequência que devem ser apresentados seguindo critérios que possibilitem apresentação com continuidade, ou seja, os conteúdos são os mesmo, mas com aprofundamento para que tenha uma continuidade, eles são: . Levar em conta o que já foi aprendido anteriormente.

Quais critérios devem ser levados em consideração no momento de selecionar os conteúdos para o ensino de ciências?

42) faz referência a três critérios de seleção dos conteúdos: incluir fatos, conceitos, procedimentos, atitudes e valores compatíveis com o nível de desenvolvimento intelectual do aluno; favorecer a construção de uma visão de mundo, formada por elemen- tos inter-relacionados, entre os quais o homem é visto como agente ...

Como planejar a disciplina e seus conteúdos?

Ao planejar a disciplina e seus conteúdos, o professor sempre deve ter em mente que os conteúdos são meios de atingir os objetivos, e não são fins em si mesmos. Portanto, a orientação da ação de planejamento e de execução deve estar fundamentada nos objetivos e não nos conteúdos. 1.

Qual é o plano de disciplina?

O PLANO DE DISCIPLINA Plano de Disciplina é um instrumento para sistematizar a ação concreta do professor, a fim de que os objetivos da disciplina sejam atingidos. É a previsão dos conhecimentos e conteúdos que serão desenvolvidos na sala de aula, a definição dos objetivos mais importantes, assim como a seleção tanto dos melhores ...

Qual o plano de disciplina para o professor?

1. A importância do plano de disciplina para o professor Como observamos, anteriormente, toda pessoa pensa o seu agir, isto é, ela tenta planejar a sua vida e as suas atividades particulares e coletivas. Todos pensam no que devem ou no que não devem fazer.

Qual é a seleção do conteúdo?

2 — A SELEÇÃO DO CONTEÚDO Para selecionarmos os conteúdos, precisamos, em função dos objetivos propostos, considerar aqueles que são mais importantes e significativos para uma determinada realidade e época. Vejamos alguns critérios que podem ser seguidos na seleção de conteúdos: