Como avaliar alunos em tempos de pandemia?
Índice
- Como avaliar alunos em tempos de pandemia?
- Como avaliar no ensino híbrido?
- O que avaliar na pandemia?
- Como se faz uma atividade para dar nota aos alunos?
- Qual a importância da avaliação da aprendizagem remoto?
- Quais as avaliações do ensino remoto?
- Como avaliar a aprendizagem do aluno?
- Como avaliar a aprendizagem on-line?
Como avaliar alunos em tempos de pandemia?
Sinalizar à família e à estudante quais habilidades ela precisa desenvolver, e pedir registros escritos, fotográficos e de vídeos das tarefas e das atividades pode ser uma forma interessante de a professora captar esses momentos e avaliar.
Como avaliar no ensino híbrido?
Para o ensino remoto e híbrido, um dos primeiros passos é considerar que a avaliação não se destina apenas à composição de notas para aprovação dos alunos. Como muitos teóricos já preconizam, a avaliação não é apenas um método, mas, sim, um processo que perpassa todas as esferas sociais.
O que avaliar na pandemia?
Então, nada de padronizar, lançando mão da prova tradicional somente. Avaliar implica observar e buscar evidências em relação à aprendizagem, além de ter tudo isso alicerçado em critérios-chaves do que se espera que os alunos entreguem e em boas devolutivas para eles.
Como se faz uma atividade para dar nota aos alunos?
O ideal para a nota de participação é que o professor procure avaliar mais de um critério por meio dela, procurando, entre outras coisas, observar o comportamento, a participação nos debates em sala e nas atividades, a pró atividade, a iniciativa e outras coisas que poderão ser definidas.
Qual a importância da avaliação da aprendizagem remoto?
FOTO: DIVULGAÇÃO Em tempos de restrição à circulação de pessoas e da busca por medidas para manter a educação em funcionamento, pensar nos processos de avaliação da aprendizagem no ensino remoto é tão importante quanto as demais etapas de preparação e execução das aulas.
Quais as avaliações do ensino remoto?
Assim como há diferentes estilos de aprendizagem, os estudantes também performam de maneiras variadas em diferentes tipos de avaliação. Por isso, é importante compor as verificações do ensino remoto com diferentes abordagens e práticas quantitativas e qualitativas - podendo-se incluir, por exemplo:
Como avaliar a aprendizagem do aluno?
Na outra, é necessário construir mecanismos para avaliar se realmente está ocorrendo a aprendizagem do aluno, se ele está conseguindo acompanhar devidamente os conteúdos apresentados remotamente e, caso contrário, fazer ajustes necessários para corrigir esse gargalo. Para isso, é importante ter em mente que:
Como avaliar a aprendizagem on-line?
O contexto de ensino-aprendizagem é cheio de especificidades, que precisam ser observadas constantemente, especialmente no modelo de avaliação no ensino a distância. Confira o vídeo que a professora Bianka Silva preparou com dicas sobre como avaliar a aprendizagem dos alunos on-line: