Como avaliar uma oficina?

Como avaliar uma oficina?

7 A avaliação da oficina: considerando o contexto Foi a primeira vez que se realizou a Oficina? Como as particularidades da coordenação deram um 'rosto' para a Oficina? Que dificuldades e facilidades foram encontradas? Como superar essas dificuldades e consolidar os avanços conseguidos?

Qual o objetivo das oficinas?

Oficina é uma forma de construir conhecimento, com ênfase na ação, sem perder de vista, porém, a base teórica.

Qual a finalidade da Oficina Pedagógica?

A oficina pedagógica atende, basicamente, a duas finalidades: (a) articulação de conceitos, pressupostos e noções com ações concretas, vivenciadas pelo participante ou aprendiz; e b) vivência e execução de tarefas em equipe, isto é, apropriação ou construção coletiva de saberes.

Qual a metodologia das oficinas pedagógicas?

Resumo: No âmbito educacional, a articulação entre teoria e prática encontra na metodologia das oficinas pedagógicas um recurso oportuno. Este artigo caracteriza a oficina pedagógica como forma de construir conhecimento a partir da ação e da reflexão e relata sucintamente uma experiência de oficinas oferecidas a

Qual a contribuição das oficinas pedagógicas na formação inicial de professores?

Neste trabalho investigamos a contribuição das oficinas pedagógicas na formação inicialde professores. A coleta de dados foi realizada em oficinas de Ciências e Biologia ocorridas na 20ª UERJ SEM MUROS, e no I Fórum de Zoologia da UNIGRANRIO.

Como acompanhar o aprendizado e as avaliações?

Para que o acompanhamento do aprendizado e as avaliações sejam coerentes e adequadas, principalmente quando falamos de educação remota, é imprescindível que esse processo seja vivenciado por professores e alunos no dia a dia escolar.