Como trabalhar a matemática na educação infantil?
Como trabalhar a matemática na educação infantil?
Algumas oportunidades excelentes de trabalhar a matemática na Educação Infantil são o jogo da amarelinha ou o circuito com obstáculos, pois envolvem raciocínio e planejamento. Jogos com bola e o bambolê, também podem ser explorados, unindo geometria e espaço.
Como deve ser trabalhado a matemática na educação infantil?
Veja três estratégias importantes para despertar o interesse dos seus alunos pela Matemática: O uso de jogos e brincadeiras dentro e fora da sala de aula. Incentivar a valorização da Matemática em situações do cotidiano dos alunos. Utiliza a exploração dos usos sociais dos números.
Quais são as brincadeiras para o aprendizado da matemática?
As brincadeiras, para o aprendizado da Matemática, devem ser dirigidas e com finalidades, desenvolvendo assim capacidades importantes como: a memorização, a imaginação, a noção de espaço, a percepção e a atenção.
Como ensinar matemática à criança pequena?
Crianças aprendem a medir, medindo, aprendem a somar, somando! Nas últimas décadas vem-se discutindo que para ensinar matemática à criança pequena, faz-se necessário a manipulação de objetos, a observação de fatores de repetição, a análise de situações cotidianas, com a consequente comparação e reflexão dos resultados.
Por que a matemática faz-se presente nas crianças?
A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens, em geral, várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de resolver problemas.
