Como organizar o tempo e espaço na Educação Infantil?
Como organizar o tempo e espaço na Educação Infantil?
Promover momentos para cantar, ouvir músicas, ler histórias, parlendas, poemas, assistir filmes, dramatizar. Organizar situações matemáticas, por exemplo, enumerar os materiais como brinquedos. Para as crianças maiores, propor atividades com situações de agrupar, tirar, subtrair, repartir, registrar quantidades.
Quais são os 5 campos de experiência da Educação Infantil?
Os 5 Campos de Experiência ocupam espaço importante do novo documento da Educação Infantil. São eles: CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇO, TEMPO, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES
Como trabalhar a noção de tempo?
Como trabalhar noção de tempo na educação infantil? Ao desenvolver na criança a noção de tempo, é necessário levá-la a perceber que existe uma sequência de fatos. A criança aos poucos com o dia-a-dia vivenciando uma rotina ela vai relacionar os fatos a uma organização de ideias, baseando-se no antes, agora e depois, (passado/presente/futuro), ...
Como o espaço é importante para a criança pequena?
O espaço é muito importante para a criança pequena, pois muitas, das aprendizagens que ela realizará em seus primeiros anos de vida estão ligadas aos espaços disponíveis e/ou acessíveis a ela. (LIMA, 2001, p.16).
Qual a Organização das atividades na educação infantil?
Para as pesquisadoras, no que se refere à organização das atividades no tempo, nas es - colas de Educação Infantil, são necessários momentos diferenciados, organizados de acordo com as necessidades biológicas, psicológicas, sociais e históricas das crianças (menores ou 2 EDUCAÇÃO INFANTIL: ABORDAGENS CURRICULARES
